В Смолицкой школе прошло практическое занятие по робототехнике для учащихся района

Сегодня на базе современного Инженерно-технического центра ГУО «Смолицкая средняя школа» кипела нешуточная работа. Здесь состоялось практическое занятие для учащихся района, посвящённое основам робототехники — одной из самых перспективных и увлекательных дисциплин XXI века.

Целью мероприятия стало не просто знакомство с высокими технологиями, а пробуждение в ребятах интереса к инженерному творчеству, программированию и решению практических задач. Под руководством опытных наставников — педагогов Смолицкой школы, которые уже не первый год успешно развивают это направление, школьники из разных школ района сделали свои первые шаги в создании умных машин.

Открыл занятие руководитель центра Владимир Лесник. Он рассказал ребятам о работе центра, его возможностях и перспективах. Кратко остановился на том, где сегодня применяются роботы, из каких ключевых компонентов они состоят и какие принципы лежат в основе их управления. Но главным событием для ребят стала, конечно, практическая часть.

Участники занятия получили в своё распоряжение наборы РОББО и схемотехники. Задача звучала амбициозно: собрать и «оживить» своего собственного робота. В течение часа в классе царила атмосфера сосредоточенности и совместного поиска решений: конструировали ходовые части, подключали датчики, писали первые алгоритмы движения.

— Мы стремимся показать ребятам, что робототехника — это не фантастика, а доступный и логичный мир, где можно своими руками воплотить идею, — отметил Владимир Лесник. — Сегодня они собрали простых роботов, завтра, возможно, будут разрабатывать сложные автоматизированные системы. Важно дать им эту точку входа, этот импульс.

Мероприятие показало живой интерес школьников к техническим специальностям. Для многих стало открытием, что программирование — это творческий процесс, а механика может быть увлекательной.

Проведение таких районных занятий — важная инициатива, которая:

- выравнивает образовательные возможности, даёт доступ к современному оборудованию детям из разных школ;

— выявляет таланты, помогает найти будущих инженеров, программистов и изобретателей уже в школьном возрасте.