Фильтр по дате

В Беларуси определены сроки проведения вступительной кампании для получения среднего специального образования. Это предусмотрено постановлением Министерства образования от 31 марта...

Установлен перечень педагогических специальностей, на которые без экзаменов зачисляются выпускники профильных классов педагогической направленности. Это закреплено постановлением Министерства образования Беларуси...

Перечень олимпиад, победители которых смогут поступать в вузы страны установлен постановлением Министерства образования, которое официально опубликовано на Национальном правовом интернет-портале,...
Новости рубрики «Образование» — образовательные реформы, новые подходы к обучению. Проблемы доступности образования, роль технологий в образовании, карьерные перспективы и другие актуальные вопросы.
Новости и тенденции: Рубрика предоставляет информацию о последних новостях и тенденциях в образовательной сфере. Это могут быть новые образовательные программы, методики преподавания, изменения в учебных планах, результаты исследований.
Проблемы и вызовы. Журналисты рассматривают проблемы и вызовы, с которыми сталкиваются образовательные учреждения, учащиеся, преподаватели и родители. Это могут быть вопросы, связанные с финансированием, доступностью образования, качеством обучения, адаптацией к новым требованиям.
Инновации и лучшие практики. Рубрика «Образование» представляет инновации в образовательной сфере. Это может включать использование новых технологий, разработку новых методик обучения, внедрение проектного подхода и другие инновационные идеи.
Роль образования в обществе. Рубрика рассматривает роль образования в формировании общества и развитии индивидуальных возможностей.
Советы и руководства. Рубрика может предлагать советы и руководства по выбору образовательных учреждений, развитию навыков обучения, подготовке к экзаменам, выбору профессии и другим вопросам, связанным с образованием.
Рубрика «Образование» в СМИ играет важную роль в информировании публики о событиях и тенденциях в образовательной сфере. Она помогает поддерживать диалог и осведомленность о важных вопросах, связанных с образованием, и способствует развитию качественного образования в обществе.