Двойная ответственность. Профессиональный путь Александра Лаходынова
Черноборскую среднюю школу, где парты помнят не одно поколение учеников, возглавляет руководитель, для которого она является не просто местом работы, а настоящим теплым домом, в котором прошло его детство. Александр Лаходынов — директор школы, депутат Черноборского сельского Совета депутатов, сын учителя и человек, который всю свою жизнь посвятил тому, чтобы его родной агрогородок с каждым годом жил еще лучше.
Родом из школы
Александр Николаевич — коренной житель агрогородка Черный Бор. Сам он с улыбкой называет себя «школьным ребенком»: его детство прошло в стенах школы, и не потому, что он был прилежным учеником, а потому, что здесь работали его родители. Мама была лаборантом. Отец же, строгий учитель, трудился директором школы в Твердово, а затем преподавал математику в Черноборской СШ.
Мальчик проводил в школе все время: после уроков, в каникулы, в любую свободную минуту. На переменах он бегал по коридорам, играл с друзьями, и учителя не всегда могли его утихомирить. Но именно эта неуемная энергия в будущем помогла ему стать настоящим лидером.
Активный, энергичный, всегда в движении, с 7 класса Александр увлекся физкультурой и полюбил гандбол. Играл в школьной команде, которая под руководством учителя физкультуры Анатолия Ивановича Гапеева не раз становилась победителем районных соревнований. Спорт закалил его характер, научил работать в команде, не сдаваться и бороться до конца.
Память об отце
Отец Алекандра Николаевича, Николай Лаходынов был человеком строгим и требовательным, особенно к своему младшему сыну. С юных лет рассмотрев в нем математические способности, он привил сыну любовь к точным наукам. Проверяя домашние задания, он не только объяснял ему формулы, но и рассуждал с ним о смысле жизни, ответственности и честности, учил тому, что в любом деле нужно быть лучшим, но при этом оставаться человеком.
«Папа был очень строгим, но справедливым. Он учил меня думать и анализировать, а не просто запоминать. — вспоминает Александр Николаевич. — Он очень хотел, чтобы я поступил в педагогический институт на физико-математический факультет, но не настаивал на этом, давая мне право выбора».
Отец ездил с ним на все экзамены, переживал, но старался не показывать своего волнения. Он просто был рядом, поддерживал сына и очень гордился его результатами. Это была их традиция — вместе, вдвоем, они проходили этот путь. Александр Николаевич до сих пор вспоминает отца с непроходящей болью, память о нем живет в каждом решении директора.
«Когда отец умер, я твердо решил продолжить его дело, — говорит Александр Лаходынов. — Мне и сейчас очень не хватает отца и его поддержки. Он был моим главным наставником, моим советчиком…»
На своем месте
После института Александр Николаевич получил распределение в Глухскую среднюю школу. Вскоре стало ясно: он — прирожденный лидер. Учителя тянулись к нему, ученики уважали, коллеги слушали. Через несколько лет он стал директором школы, проработав в этой должности 3 года. Активный, энергичный, полный идей, молодой руководитель быстро завоевал доверие коллектива.
«С первых дней работы мне повезло: у меня были очень хорошие, любознательные ученики, — вспоминает он. — Мне нравилось объяснять детям сложные вещи простым языком, видеть, как загораются их глаза, когда они понимают новый материал. Коллектив в школе был очень дружный и профессиональный. Проходило много внеклассных мероприятий».
Одним из самых значимых событий школьной жизни стало проведение масштабного мероприятия, посвященного 100-летию со дня рождения знаменитого земляка, маршала авиации Степана Акимовича Красовского. «Вместе с учителями мы подготовили большую программу, чтобы показать не только нашим ученикам, но и всем жителям района, что в нашей деревне жил настоящий Герой. Это очень важно для воспитания, для формирования чувства патриотизма и любви к малой родине», — подчеркивает Александр Николаевич.
Еще одна страница жизненного пути Александра Лаходынова — работа в Глухском сельском Совете депутатов, который он возглавлял несколько лет, но окончательно понял, что его сердце принадлежит школе. После этого он руководил Чечевичской средней школой, а в 2006 году вернулся в должности директора в свою родную Черноборскую среднюю школу.
«Вернувшись в школу, я сразу понял, что нахожусь на своем месте, — отмечает Александр Лаходынов. — Я здесь родился, я здесь вырос, я хочу здесь работать. Это моя миссия».
Как директор учреждения образования, Александр Лаходынов активно занимался подготовкой к новому учебному году. Помимо ремонта, для школьников был полностью оборудован новый кабинет обслуживающего труда. К этому хлопотному делу руководитель подошел ответственно и с душой, чтобы дети приходили в школу с радостью, чтобы им было уютно и интересно учиться.
«Школа должна быть местом, куда дети хотят идти. Если ребенок идет в школу с удовольствием, значит, мы делаем все правильно», — уверен он.
У Александра Николаевича особое отношение к детям. По его мнению, каждый школьник по-своему хорош, просто нужно найти к нему подход.
«Я люблю свою школу и учеников, особенно непоседливых и любознательных, ведь и сам был таким, — говорит директор. — Дети должны бегать по школе на переменах, если они бегают — значит, они активные, значит, им интересно. Конечно, нужно соблюдать дисциплину, но зажимать детей нельзя, ведь школа должна давать им не только знания, но и возможность самовыражения».
Слышать каждого
Став директором школы, Александр Лаходынов остался и депутатом — чтобы помогать людям, своим землякам, решать волнующие их вопросы.
«Я понял, что могу быть полезным в двух местах. В школе я работаю с детьми, с учителями. Как депутат Черноборского сельского Совета депутатов, помогаю взрослым решать их проблемы. Это моя ответственность перед людьми, которые меня выбрали», — поясняет Александр Николаевич.
Люди обращаются к нему с различными вопросами: ремонт дорог, благоустройство, уборка кладбищ. Вместе с учителями школы он организует уборку памятных мест — это стало уже доброй традицией. Кроме того, участвует в работе сессий сельского Совета и различных комиссий.
«Не все можно решить моментально. Некоторые вопросы требуют времени и средств. Я никогда не даю пустых обещаний. Но если говорю, что буду заниматься каким-либо вопросом, значит, буду им заниматься», — говорит депутат по Золотвянскому избирательному округу №3 Александр Лаходынов. Он сотрудничает с районным и сельским Советами депутатов, а также легко находит общий язык с населением. Люди знают: если пришли к Александру Николаевичу, он не отмахнется, а постарается помочь. «Если я считаю, что нужно сделать так, я буду отстаивать это мнение, но я всегда готов слушать других. Чтобы был успех в любом деле, нужно качественно работать над этим всем вместе», — отмечает он.
Депутат — это не просто формальная должность, это ежедневная ответственность перед людьми. А многолетнее доверие и уважение, которые земляки оказывают Александру Лаходынову, не один десяток лет избирая его своим представителем, — это результат честности и последовательности в его решениях, когда каждое слово подкрепляется делом, а обещания не расходятся с реальностью.
Директор сельской школы, годами совмещающий руководство учреждением образования с депутатской работой, решает сразу две задачи: обеспечивает надлежащее качество образования и представляет интересы земляков.
Александр Николаевич — удивительный пример того, как человек может быть полезным своему родному краю. Он вернулся в родную школу, стал ее директором, выбран депутатом сельского Совета — и все это для того, чтобы дети учились в хороших условиях, чтобы работать на благо земляков и своей малой родины. Он продолжает идти по пути, который выбрал еще в юности, каждый день доказывая, что верность родной земле — не пустые слова, а ежедневный труд, требующий сил и терпения.
